Transformar figuras tridimensionales en figuras bidimensionales.
Crear y nombrar nuevas figuras geométricas partiendo de las ya conocidas.
Ohaijiki, un juego tradicional japonés.
Identificar sólidos geométricas en objetos diarios.
Construir figuras sólidas a partir de plantillas.
Reconocer y realizar rotaciones de figuras sencillas en el plano cartesiano.
Leyenda japonesa sobre el origen del día y la noche.
Clasificar figuras tridimensionales como cóncavas o convexas, y como regulares o irregulares.
Convertir figuras tridimensionales en figuras bidimensionales.
Evaluar el aprendizaje sobre esporas jugando un juego.
Hacer un mapa físico de un país teniendo en cuenta sus cordilleras.
Completar una sopa de letras e investigar las amenazas climáticas con las palabras propuestas.
Explorar el concepto de diversidad a partir de gustos personales.
Ayudar a la hechicera Mae a contar el dinero que necesita para comprar ingredientes para sus pociones.
Describir con un estudio de caso qué es un plebiscito como mecanismo de participación ciudadana.
Investigar sobre las plataformas digitales y su impacto en el mundo.